【新】道德与法治六年级上册:3公民意味着什么 第二课时 教案-2019部编(统编)人教版

发布时间:2021-06-14 06:19:06

——教学资料参考参考范本—— 【新】道德与法治六年级上册:3公民意味着什么 第二课时 教案-2019部编(统编)人教版 ______年______月______日 ____________________部门 1/5 课题 公民意味着什么 单元 第二单 学科 道德与法 年级 六年 第二课时 元 治 级 1、情感态度与价值观目标:树立公民意识,承担公民责任。 学* 2、能力目标:能够知道如何做合格公民,让自己成为中国名片。 目标 3、知识目标:认识国家的成就,增强自豪感,自觉履行公民义务,维护国家形 象。 重点 认识国家的成就,增强自豪感。 难点 自觉履行公民义务,维护国家形象。 教学环 教师活动 设计意图 节 导入新 1、播放视频《厉害了,我的国》 课 2、说一说:从视频当中你感受到了什么?你为自己是一名 视频导入。 中国人而骄傲吗? 讲授新 【中国骄傲】 课 1、小镜头:振奋人心的时刻 2、小小分享会:还有哪些事情让你体会到作为中国公民的 自豪,如科技、体育、经济等领域的成就。 通过振奋人心 3、中国辉煌: 的试课作为引 (1) 20xx年,第29届夏季奥运会在北京成功举办。 子勾起学生的 (2)中国是全世界第五个掌握载人深潜技术的国家. 回忆与自豪感 (3) 20xx年,中国登上了无人敢去的月球暗面. 。 (4)诞生了全世界第一个人工智能播音员. (5)建成港珠澳大桥并通车. (6)全世界最高的无轴摩天轮—— 山东潍坊的“渤海之眼”。 (7)中国所取得的世界第一。 从国内、国外 4、小组讨论: 两个角度全面 (1)中国的成就不仅在国内,还在国外。很多中国人在海 认识中国的成 2/5 外取得科技、商业等方面的成就,你知道他们的励志故事 就,了解中国 吗? 世界地位的提 (2)中国*年来国际地位越来越高,对世界的影响越来越 高,为中国而 大,你知道中国都为世界做了些什么吗? 感到自豪。 5、中国人在世界: (1)周迅获得法国政府颁发的艺术与文学骑士勋章。 (2)吴国发教授先后被聘请为布什总统和特朗普总统的顾 问,入选美国《马魁斯世界名人录》和英国剑桥《国际传 记词典》。 6、中国在世界: (1)援外医疗队。 (2)维和部队。 7、情感大体验:看到祖国的那么多成就,你有什么样的感 有感情地朗诵 受? ,增强学生的 8、一起来朗诵《我骄傲:我是中国人(节选)》 情感体验。 【做合格公民】 1、思考与讨论:你知道中国这些成就的取得都离不开谁吗 懂得国家的成 ? 就离不开公民 2、小提示:中国所取得的举世瞩目的成就,都离不开每个 的努力,并立 中国公民的共同努力。 志为祖国的发 3、总结:中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族,中国社会 展做贡献。 主义建设的成就举世瞩目。为国家富强、民族复兴作出自 己的贡献,是我们作为中国公民的使命。 4、活动园:判断下列关于中国公民的说法。说法正确的在 括号里画“√”,说法错误的在括号里画“×”,并尝试 说一说理由。 3/5 课堂小 结 板书 懂得如何做合 5、礼仪小教官:这样做对不对?我们应该怎么做? 6、思考与行动:随着中国经济、社会的快速发展,中国到 海外留学、务工和执行公务的人员越来越多,而外国人来 格公民,做好 中国名片,维 护好国家的形 到中国旅行、工作等的人员也越来越多。作为一名合格的 象。 中国公民,我们应该为国家做些什么? 7、小提示:我们每个人都是中国人,代表着国家的形象, 是中国的名片。因此,我们都要注意自己的言行,为国家 增添光彩,而不要抹黑国家形象。 8、小镜头:李铭独自一人出国旅游时发现自己的护照丢失 ,正不知道该怎么办的时候,突然想起了一个电话号码“12 308”。 9、讨论: (1)护照丢失很严重吗?你见过护照吗?护照上有哪些重 要信息吗? (2)你知道12308是什么电话号码吗?拨打这个电话能够 帮助李铭解决问题吗? 10、认识护照。 11、小提示:12308 我们是中国公民,我们为自己是中国人而骄傲,我们也要 努力,让中国因为我们而骄傲。 总结提升 公民意味着什么 第二课时 1、中国公民的骄傲 2、怎样做合格公民 4/5 5/5

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