四年级上册科学教案-5.2与小白兔交朋友 大象版

发布时间:2021-08-03 22:30:00

5.2 与小白兔交朋友 累计课时数 29-30
教学目的: 1、引导小组同学合作交流、动物是人类的朋友,和小白兔交朋友。 2、学会观察,会提出问题,能写出观察记录。 3、通过观察动物的特征,探究了解不同种类动物。
教学重、难点: 1、了解小兔生长过程、生活*性、观察探究。动物家族的其它动物
的异同。 2、通过观察探究,对比知道:兔宝宝身体上的毛,和小鸟、小鸭身
体上的毛不同。 教学准备:
课件 教学过程: 一、设疑自探(10 分钟)
(一)导课: 我们生活在大自然中,能接触的每一种植物、动物都与我们有着密切 的关系。我们今天学*了解的是动物。不同的动物有不同的特征。这一节 我们学*《与小白兔交朋友》。
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(二)探究新知: 1、打开课本 P62,自学 2、与小白兔交朋友。 2、通过读课文 P62,观察插图。让学生提出问题,(学生设疑,教师根据学 生所提出的问题,简练的把有价值的问题板书在黑板边上,之后对学生所提出的 问题进行评价、规范、补充、归纳和整理)将学生提出的问题梳理、概括出以下 自探提示。
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自探提示: (1)兔妈妈生的兔宝宝长得怎么样?有相似处吗? (2)新生的兔宝宝眼睛怎样?能看东西吗? (3)兔妈妈是怎样喂养兔宝宝的?兔宝宝自己能吃东西吗? (4)兔宝宝经过一段时间的生长,身体表面了出现了什么? (5)生活中的小鸟、小鸭身体表面上也覆盖着毛,小兔子和小鸟
身体表面上的毛一样吗? (6)你还能说出什么动物也长着羽毛?什么动物身体表面的毛和兔
毛相同?

(7)兔宝宝慢慢长大。还吃奶吗? (8)兔宝宝长大了它们吃什么?它吃面包吗? 二、解疑合探(14 分钟) (一)自学汇报(小小的、嫩嫩的、睡大觉、身上光光的、12 天后 身上长出了白毛、和妈妈一样;新生宝宝不睁眼、12 天后睁开眼;喂奶; 兔子和小鸟的毛不一样;兔宝宝长大了吃菜、草、、、、、、)
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(二)小组讨论和通过课文,观察图片,课件小兔的生长史,及学生 生活中所了解的小动物的生长等,共同解答,教师指导共同完成。
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(三)回顾所设疑问。 三、质疑再探(5 分钟)
回顾本节学*内容,还有什么不懂的可提出来,你还有什么想说的? 我们共同解决。 四、运用拓展(11 分钟)
1、我当小老师。大家根据所学的内容,自己试着编题,考考自己的同桌。 如果你认为同桌设计的题有价值,可以展示出来,供大家共同练*。
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2、教师预设*题,在学生编题达不到要求选用。 (1)小鸟和小兔身体表面都覆盖着毛,它们是不是同一类动物? (2)小鸟、小兔它们各属哪类? (3)观察一种动物(小兔、小猫……),写出观察记录。了解它的生 长过程,及与人们的关系。 (4)观察生活中你见到的动物外表覆盖的毛,记录哪些与小 鸟毛相同,哪些与小兔毛相同。 (5)探究、动物皮毛相同的一类,它们的生长过程相同吗? 3、全课总结:说一说你的收获。 本节课的学*,同学们进行了认真细致的观察,了解动物生长过程, 及不同种类动物的特征。在以后的学*中,我们还要保持细致的观察、探 究,学会发现问题,写观察记录。
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板书设计:
5.2 与小白兔交朋友 吃奶
长毛
羽毛

教后反思:
成功之处:
不足之处: 方法措施:

12 天 吃菜 草


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